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新英语课程标准指出：英语课程的学习既是学生通过英语学习和实践活动逐步掌握英语知识和技能，提高语言实际运用能力的过程，又是他们磨练意志。陶冶情操，拓展视野，丰富生活经历，开发思维能力，发展个性和提高人文素养的过程。那么，到底怎样的一节英语课才算是好课呢？对于这个问题，答案是仁者见仁。智者见智，众说纷纭。以下几点是我这十年来从事小学英语教学的一点心得体会。