【摘 要】
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整体视角下的习作是学生表达方法和表达态度的综合体现,是学生综合表达能力发展的成果再现。小练笔费时少、易接受、针对性强,学生可以在轻松愉悦中实现一练一得,效果鲜明。
【机 构】
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江苏省苏州市吴江区北外附属苏州湾外国语学校,
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整体视角下的习作是学生表达方法和表达态度的综合体现,是学生综合表达能力发展的成果再现。小练笔费时少、易接受、针对性强,学生可以在轻松愉悦中实现一练一得,效果鲜明。本文提出要注重方法指导,以小为大;练笔内容,生活中来;练笔方式,文本延伸,从而促进学生表达能力的提升。整体视角下的习作是对学生表达方法和表达态度的综
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