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农村寄宿制小学集合了农村优势教育资源,在很大程度上解决了农村学龄儿童上学难、上学远的问题.但对于小学生而言,寄宿生活会出现许多不适应的情况,他们的自主管理习惯的养成仍然任重道远.本文通过解读农村寄宿制小学学生自主管理习惯培养原则,来具体分析开展面向小学寄宿生自主管理习惯培养工作的可行做法.
农村寄宿制小学学生自主管理习惯的培养方法的研究
【摘 要】
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农村寄宿制小学集合了农村优势教育资源,在很大程度上解决了农村学龄儿童上学难、上学远的问题.但对于小学生而言,寄宿生活会出现许多不适应的情况,他们的自主管理习惯的养成
【机 构】
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广西南宁市马山县古零镇中心小学 广西 南宁 530614
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2019年19期
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