论文部分内容阅读
上期回顾：绒绒正在向妈妈学习天鹅阵的时候，遭到了秃鹫（ｊｉù）的攻击，和妈妈失散了。绒绒在寻找妈妈的途中遇见了与他同病相怜（ｌｉáｎ）的丫丫，于是两只小天鹅一起开始了寻找妈妈的旅程。
绒绒和丫丫结伴（ｂàｎ）而行，一边飞一边唱着歌。他们飞过一条条大河，一座座高山，突然听见远处传来呼救声：“救命啊！救命啊！”
“我们赶紧去看看！”绒绒和丫丫像两支利箭（ｊｉàｎ），俯（ｆǔ）冲而下，寻着呼救声来到一条小河边，原来是一群小猫掉进了河里。绒绒和丫丫赶忙跳入水中，轻轻地托起落水的小猫，把他们都救上了岸。
“真危险啊！你们怎么这么不小心呢？”绒绒关切地问道。
刚被救上岸的小猫，全都低着头，其中一只小猫不好意思地说：“我们都想到河对面去玩，可只有一条木船，于是我们都挤了上去，没想到木船沉了，所以大家全都落水了，幸亏你们来救了我们，不然的话……”
绒绒说：“这么小的木船怎么能挤这么多小猫？太危险了！”
丫丫接过话说道：“这条小木船一次最多只能运4只小猫过河，一共有16只小猫，得运16÷4＝4（次）才能全部运送到河对岸。”说完丫丫就把16只小猫分成了4组，准备让他们分4次过河。
“不对，丫丫，你的分法不符合实际情况。如果每次运4只小猫过河，至少得5次才能全部过河！”绒绒提醒道。
“明明是4次，怎么会是5次呢？绒绒你算错了吧？”丫丫反问道。
绒绒故作神秘（ｍì）地说：“你先让这些小猫试试看，一会就会明白！”
当第一批的4只小猫过河后，小船停在了河对岸。没有小船，其他小猫无法过河了。原来，还得派一只小猫驾（ｊｉà）船返回才行。
绒绒笑道：“丫丫，现在你明白了吧，实际每次最多只能让3只小猫渡过河去。当小船渡了4次时，渡过河的小猫有3×4＝12（只），还剩16－12＝4（只），最后一次这4只小猫正好一起渡过河去，所以一共需要4＋1＝5（次）。”
“原来是这么回事！”丫丫恍然大悟。
绒绒和丫丫目送小猫安全地渡河后，踏上了继续寻找妈妈的旅途。
（213213江苏省金坛市尧塘中心小学）
玩玩数学
故事中的“过河问题”是一类很有趣的题。类似的题目有很多，我们来做一道题目巩固一下刚学的知识吧！
小青蛙从河的南岸出发游向北岸,它1分钟可以到达,到达后再返回……就这样一直游,请问第8分钟它在南岸还是北岸？
绒绒和丫丫结伴（ｂàｎ）而行，一边飞一边唱着歌。他们飞过一条条大河，一座座高山，突然听见远处传来呼救声：“救命啊！救命啊！”
“我们赶紧去看看！”绒绒和丫丫像两支利箭（ｊｉàｎ），俯（ｆǔ）冲而下，寻着呼救声来到一条小河边，原来是一群小猫掉进了河里。绒绒和丫丫赶忙跳入水中，轻轻地托起落水的小猫，把他们都救上了岸。
“真危险啊！你们怎么这么不小心呢？”绒绒关切地问道。
刚被救上岸的小猫，全都低着头，其中一只小猫不好意思地说：“我们都想到河对面去玩，可只有一条木船，于是我们都挤了上去，没想到木船沉了，所以大家全都落水了，幸亏你们来救了我们，不然的话……”
绒绒说：“这么小的木船怎么能挤这么多小猫？太危险了！”
丫丫接过话说道：“这条小木船一次最多只能运4只小猫过河，一共有16只小猫，得运16÷4＝4（次）才能全部运送到河对岸。”说完丫丫就把16只小猫分成了4组，准备让他们分4次过河。
“不对，丫丫，你的分法不符合实际情况。如果每次运4只小猫过河，至少得5次才能全部过河！”绒绒提醒道。
“明明是4次，怎么会是5次呢？绒绒你算错了吧？”丫丫反问道。
绒绒故作神秘（ｍì）地说：“你先让这些小猫试试看，一会就会明白！”
当第一批的4只小猫过河后，小船停在了河对岸。没有小船，其他小猫无法过河了。原来，还得派一只小猫驾（ｊｉà）船返回才行。
绒绒笑道：“丫丫，现在你明白了吧，实际每次最多只能让3只小猫渡过河去。当小船渡了4次时，渡过河的小猫有3×4＝12（只），还剩16－12＝4（只），最后一次这4只小猫正好一起渡过河去，所以一共需要4＋1＝5（次）。”
“原来是这么回事！”丫丫恍然大悟。
绒绒和丫丫目送小猫安全地渡河后，踏上了继续寻找妈妈的旅途。
（213213江苏省金坛市尧塘中心小学）
玩玩数学
故事中的“过河问题”是一类很有趣的题。类似的题目有很多，我们来做一道题目巩固一下刚学的知识吧！
小青蛙从河的南岸出发游向北岸,它1分钟可以到达,到达后再返回……就这样一直游,请问第8分钟它在南岸还是北岸？