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本文论述了体育教学俱乐部的理念积累,重点论述＂4年不断线＂的体育教学俱乐部模式及体育教学俱乐部的改革创新体会,分析体育教学俱乐部改革过程中存在的问题。
俱乐部模式下大学体育教学“4年不断线”的创新与实践——以吉林华桥外国语学院为例
【摘 要】
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本文论述了体育教学俱乐部的理念积累,重点论述＂4年不断线＂的体育教学俱乐部模式及体育教学俱乐部的改革创新体会,分析体育教学俱乐部改革过程中存在的问题。
【机 构】
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吉林华桥外国语学院
【出 处】
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运动
【发表日期】
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2017年18期
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