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小学数学学科是小学阶段非常重要的基础性学科。由于数学学科的本身特点,绝大部分的学生在学习过程中很难接受数学知识, 许多数学教学活动很难进行。在传统教学方式的影响下,学生的整体学习负担较重,导致数学教学效率无法提高。随着新课程改革的推动, 要求各学科在实际教学过程中应进行不断的教学创新。因此小学数学教学应紧随课程改革发展的潮流,不断地进行教学策略的创新和探究。