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初中文言文教学因为粗暴的应试教育,普遍存在教师教学目标单一、教师教法僵化,致使本应充满诗意与活力的文言文教学变得苍白无力.改变这种现状,可以先让学生看到文言文之美,读懂文言文的文化内涵,学以致用,站在培养学生的高雅情操和高尚人格的高度,积极探索教学方法,让初中文言文教学真正达到《新课程》标准.