【摘 要】
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多元智能理论是一种全新的有关人类智能结构的理论。该理论要求教师发掘学生的智能强项,尊重学生的个体差异,注重真正的理解,利用多元的教法与多元的评价方法发展学生的多元
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多元智能理论是一种全新的有关人类智能结构的理论。该理论要求教师发掘学生的智能强项,尊重学生的个体差异,注重真正的理解,利用多元的教法与多元的评价方法发展学生的多元智能,促进学生全面和谐的发展。
Multivariate theory of intelligence is a brand new theory of the structure of human intelligence. This theory requires teachers to explore students ’intelligence strengths, respect students’ individual differences, pay attention to real understanding, utilize multiple teaching methods and multiple evaluation methods to develop students ’multiple intelligences and promote students’ all-round and harmonious development.
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