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本文根据PS这门课程的学科特点,结合自己的教学实践,探讨不同教学阶段对不同教学方法的选择,从而解决教学中存在的实际问题,提高教学质量,进而最大限度地激发学生潜能,提高学生的学习能力.
探讨PS课程分阶段教学方法的选择
【摘 要】
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本文根据PS这门课程的学科特点,结合自己的教学实践,探讨不同教学阶段对不同教学方法的选择,从而解决教学中存在的实际问题,提高教学质量,进而最大限度地激发学生潜能,提高学
【机 构】
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江苏省张家港市第二职业高级中学
【出 处】
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新课程(教育学术)
【发表日期】
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2011年2期
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