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杜威将实用主义哲学与美国教育实际相结合提出了教育无目的论,这一观点让他对课程观也有独特的见解.杜威并不是否认教育目的的存在,而是反对强制性的外在目的,它仍有很多积极的现实意义和价值值得我们去思考,去挖掘.
论杜威教育目的及其现实价值
【摘 要】
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杜威将实用主义哲学与美国教育实际相结合提出了教育无目的论,这一观点让他对课程观也有独特的见解.杜威并不是否认教育目的的存在,而是反对强制性的外在目的,它仍有很多积极
【机 构】
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云南师范大学外国语学院,云南昆明,650500
【出 处】
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青春岁月
【发表日期】
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2015年10期
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