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随着“互联网+”时代的来临,各种教学云平台的涌现,翻转课堂等教学模式的兴起,教育行业将被互联网信息技术重塑甚至颠覆.本文以投资学课程为例探索基于云班课的注重能力培养的翻转课堂教学改革实践探索,对教学改革实践探索中学生能力提升作用进行实证检验,并为翻转课堂教学改革提出意见建议.
基于云班课的投资学课程翻转课堂教学改革实践探索
【摘 要】
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随着“互联网+”时代的来临,各种教学云平台的涌现,翻转课堂等教学模式的兴起,教育行业将被互联网信息技术重塑甚至颠覆.本文以投资学课程为例探索基于云班课的注重能力培养
【机 构】
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云南师范大学商学院 云南昆明 650106
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
：
2020年9期
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