论文部分内容阅读
本文介绍了多媒体课件的意义,并分析论述了多媒体课件在小学语文教学中应用的必要性,重点分析了多媒体课件在小学语文教学中应用的思考,维多媒体课件的合理应用提供了一定的理论依据.
多媒体课件在小学语文教学中的应用
【摘 要】
：
本文介绍了多媒体课件的意义,并分析论述了多媒体课件在小学语文教学中应用的必要性,重点分析了多媒体课件在小学语文教学中应用的思考,维多媒体课件的合理应用提供了一定的
【机 构】
：
莱西市院上镇中心小学 山东青岛266609
【出 处】
：
语文课内外
【发表日期】
：
2019年28期
其他文献
交互式白板为我们语文教学打开新的的大门.利用交互式白板能有效实现以学生为主体的教育理念,整合各学科的资源和利用生活资源,有助于教师示范作用和智慧的发挥.
[设计初想]rn《金蝉脱壳》是苏教版五年级上册第二单元的一篇课文,这一单元以“自然的奥秘”为主题,教学目标是让学生认识到观察的重要性, 培养仔细观察的习惯.《金蝉脱壳》
初中阶段的课程学习,可以说是学生人生中最为重要的时期之一.初中阶段是一个承上启下的过程,所以在进行初中学习的过程中,学生不仅需要对新知识展开学习,而且还需要对旧知识
在高中语文教学中加强传统文化教育,语文教师要加强自身的传统文化修养,认真领悟传统文化的精髓,把语文课堂作为加强传统文化教育的主阵地,在教学中认真备课、精心组织,激发
现在的社会已经慢慢向信息化的时代迈进,更多的信息技术方便了人们的生活.当然,在教育方面也有了新的进展.语文课程与现代信息的整合工作被推上了教育界的高潮,将网络信息技
所谓的主体发展,实际上就是指教师在对学生进行课程教学的过程中,要尊重学生学习的主体性地位.在以往的语文课程教学中,占据课程主体地位的是教师,但是随着这些年来社会的不
中国是有着几千年悠久历史的文明古国,中文文化因历史的沉淀,岁月的积淀而博大精深,源远流长.在这其中产生的中国传统文化包罗万象、内涵深刻,是前人给我们留下的非常宝贵的
学生进入高中.学习语文不能没有自己的思考循规蹈矩更多时候成就的只是平庸.语文思维应该作为一项教学的主要内容.注重学生自身的创造性.语文的主观性很强.对同一事物,每个人
由于信息技术的发展与普及,为教育改革提供了新的思路.将微课教学方式引入高中语文教学之中,能够借由此种短小精悍的视频教学方式来对教学主题进行深化,从而使得教学目标能够
在信息化、大数据时代的背景下,人们的生活节奏不断加快,获取信息更加便捷,阅读也不再只有“纸质”这一种形式,“微阅读”随着时代的进步应运而生.微阅读作为一种全新的阅读