【摘 要】
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从教育心理学的角度来说,兴趣是一个人倾向于认识、研究获得某种知识的心理特征,是可以推动人们求知的一种内在力量.学习兴趣指一个人对学习的一种积极的认识倾向与情绪状态.
【机 构】
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乌鲁木齐市第六十七中学 新疆乌鲁木齐 830002
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从教育心理学的角度来说,兴趣是一个人倾向于认识、研究获得某种知识的心理特征,是可以推动人们求知的一种内在力量.学习兴趣指一个人对学习的一种积极的认识倾向与情绪状态.在当今以学生为主体的课改背景下,充分发挥和调动学生的学习兴趣是关系到课堂教学质量的一个关键,教师应该在培养学生学习兴趣上发挥积极的引导作用.
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