【摘 要】
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认识功能、教育功能和审美功能是美术学习的主要功能.人们通过对美术作品的欣赏进行自我认识与自我教育,从而提高个人的审美水平与精神境界.美术教育能发展学生的创造力,使学
【机 构】
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太仓市沙溪二小学 江苏苏州 215421
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认识功能、教育功能和审美功能是美术学习的主要功能.人们通过对美术作品的欣赏进行自我认识与自我教育,从而提高个人的审美水平与精神境界.美术教育能发展学生的创造力,使学生的身心健康成长.它作为实施素质教育的切入点,除了自身的重要性以外,同时还与许多学科相辅相成,并对其他学科的教育起促进作用.新课标要求培养全面发展的人,那么,作为“传到授业解惑也”的教师也必须是全面发展的教师.本次与信息技术老师合作的《开心的美术课》就是弥补了单科教师在其他学科上的不足,充分挖掘教师资源,为学生创造一个更广阔的学习平台.结合学校校本课程,笔者充分发挥美术教师的优势,引导学生发现美、感悟美、创造美.
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