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最近这些年我国的信息技术发展得十分迅速,在这样的社会背景下我国的教育模式也发生了一定的变化。现在,微课已经成为初中学科教学中一种常用的教学方式,微课的应用能够有效地帮助学生进行预习和复习,拓宽学生的知识面,给教学带来了很大的便利,对提高学生的学习效率和提高教师的教学水平都有积极影响。本文主要以初中生物教学作为研究重点,探讨微课在初中生物教学中的应用。