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长期以来．高耗低效是中学作文教学的一种普遍状态。一金起笔．很多学生就抓耳挠腮、唉声叹气，所作之文或假话空话套话连篇。或悲观沉沦、拜金主义、个人至上等思想情绪泛滥。而很多语文教师则把作文教学视为畏途。其实，这一切的根源主要在于我们太多的语文教师人文精神的缺失．或者未能以生为本。或者忽视了学生人文素养的培养和人文精神的发展。