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成人之于孩子，没有了解，就不会有真正的爱。作为一名幼儿教师，要以关怀、接纳、尊重的态度与幼儿交往。《纲要》中有一段话说到，“接纳”“尊重”“倾听”“理解”“支持”“察觉”“发现”等词语相继出现，可以看出“倾听幼儿，理解幼儿，尊重幼儿”是国家对我们幼儿教育者的期望与要求。基于幼儿，树立以人为本的教育理念，尊重孩子，以孩子为主体，以游戏为主要活动方式，寓教于乐。