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小古文是篇幅短小的文言文或文言经典句段,它文字简约、意义深远、形象生动。教师可尝试采用“读”“辩”“思”的方法,让深度学习在小古文教学中发生。小古文教学内容与方法是基于目标指向,是“人文主题”和“语文要素”的结合,更是传统文化和民族智慧的渗透。
让深度学习在小古文教学中发生
【摘 要】
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小古文是篇幅短小的文言文或文言经典句段,它文字简约、意义深远、形象生动。教师可尝试采用“读”“辩”“思”的方法,让深度学习在小古文教学中发生。小古文教学内容与方法
【机 构】
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太仓市陆渡中心小学
【出 处】
：
中小学教学研究
【发表日期】
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2020年3期
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