【摘 要】
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中国的现代思想启蒙离不开现代教育,而现代教育的根本则起步于对传统教育范式的变革,并依赖于具有现代意识的教师以及与现代教育相匹配的学科建构,大学教育作为中国现代教育
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中国的现代思想启蒙离不开现代教育,而现代教育的根本则起步于对传统教育范式的变革,并依赖于具有现代意识的教师以及与现代教育相匹配的学科建构,大学教育作为中国现代教育的重要组成部分,也正是以此三者为要津才融合发展出了当下的规模与格局.1905年,江西临川人李瑞清出任两江师范学堂监督,创设图画手工科,开了中国现代高等师范美术教育的先河.1912年刘海粟创立上海美术院,这成为中国具有现代意义的专门美术教育学校的发展起点.从某种意义上讲,中国师范院校的美术教育先于专业美院的美术教育.早期通过师范类的美术教育普及,在培育了大批优秀的美术教师基础上,中国的普及性美术教育才算真正开启.
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