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目的：研究探究式教学法与多媒体相结合在口腔修复教学中的应用方法及前景。方法：了解探究式教学法的定义及其内容，摸索出适合与多媒体相结合口腔修复教学中的具体方法，培养学生的发散性思维能力。所提的问题要具有发散性，能够从不同的角度思考。结果：通过学生搜集、分析、处理信息，独立的发现问题，获得知识技能。结论：将探究式教学与多媒体仿头模教学系统结合起来。打破传统只以教师的讲授为主的现象，以问题为教师与学生之间交流的主要形式。增强实践锻炼和提高实践能力，对修复学理论联系实际，取得更好的实习效果。