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【摘 要】
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本文采用文献资料法、实地考察法、数理统计法等方法,进行自闭症患儿体育课程创生研究,创造出与体育结合的肌能训练和促进动作协调等新型训练治疗法,促进体育课程观改变的同
【机 构】
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海南师范大学,广大附中实验小学
【出 处】
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当代体育科技
【发表日期】
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2020年13期
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