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阅读教学是小学语文教学的重要组成部分,它是培养学生听说读写等各种能力的重要环节,对于开拓学生的视野,发展学生的智力都有很重要的作用。正如著名文学家高尔基所说：＂我身上一切好的东西都是通过阅读得来的。＂那么,如何提高阅读教学的效率呢？我认为宋代大学者朱熹的学习法＂循序而渐进,熟读而精思＂给予我们很大的指导和启示。阅读教学应抓好＂熟读＂和＂精思＂二大环节,提高学生阅读能力。