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当前，中国正进入社会转型时期。随着社会开放程度的不断加深，文化的交流也空前频繁，而在不同文化的交流与对话中，冲突与对抗也随之产生。价值观是文化的核心，价值观冲突作为一种普遍存在的社会现象，既对学校教育提出了严峻的挑战，也为学校价值观教育带来了发展契机。学校教育应以更加开放、宽容、科学的态度去面对冲突，引导学生形成正确的价值观，进而促进文化认同。