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外国语人才培养已成为一项重要的研究课题,针对外国语专业的教学特点和就业特点,有意识地加强学科竞赛的比重,建设以学科竞赛为补充的教育教学体系,在课程的配置环节加强顶层设计,积极把学科竞赛作为拓宽学生学术视野和实践能力的“第二课堂”。不断加强高等教育中知识与能力的实践性和操作性,把学科竞赛作为对书本知识的有益补充,这对于探索外国语人才培养路径具有重要意义。