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本文针对当前中小学心理学工作者角色模糊的现象，提出了我国学校心理学工作者角色与工作任务，并针对我国的国情提出了建议。
学校心理学工作者的角色与任务
【摘 要】
：
本文针对当前中小学心理学工作者角色模糊的现象，提出了我国学校心理学工作者角色与工作任务，并针对我国的国情提出了建议。
【机 构】
：
北京师范大学心理学系
【出 处】
：
社会心理研究
【发表日期】
：
2001年1期
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