新媒体影响下高职院校汽车专业教学实践探索

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随着汽车行业的飞速发展,尤其是智能网联汽车技术的逐步成熟,针对汽车专业的传统教学模式很难满足当前的教学需求,与此同时,对汽车专业的实训室建设和对学生的技能要求也越来越高。结合汽车专业特色,充分考虑职业院校学生的学习特点进行教学实践探索,通过运用新媒体资源,可以提高学生对专业技能的学习兴趣,充分发挥新媒体的作用调动学生学习的积极性,为以后的职业发展奠定良好的基础。
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