论文部分内容阅读
从"四个现代化"到"四个全面"其发展的轨迹和内容的承接,是有迹可循的,文章主要从"四个现代化"到"四个全面"的发展意识、目标与模式的承接、内容与形式的承接两个层次进行了从宏观到微观的理论分析,比较深入地分析了二者的发展理论与内容实质上的承接关系。
“四个现代化”到“四个全面”战略思想的衔接
【摘 要】
：
从"四个现代化"到"四个全面"其发展的轨迹和内容的承接,是有迹可循的,文章主要从"四个现代化"到"四个全面"的发展意识、目标与模式的承接、内容与形式的承接两个层次进行了从
【机 构】
：
佛山职业技术学院
【出 处】
：
人民论坛
【发表日期】
：
2015年A11期
其他文献
本文介绍了一种可以实现模拟调节和数字调节切换的数控高压直流电源的硬件电路部分。该电源以运算放大器CA3140作为误差放大元件,并利用IGBT串联均压来实现高压,取样电阻采用
<正>乐贤坊小学一直以师德教风好,德育工作佳,教学质量优而赢得社会的高度赞誉。1983年该校创办的家长学校闻名全国;1986年被评为全国优秀家长学校。前市委书记许士杰为该校
【摘 要】随着我国信息技术的不断发展，在小学语文教学中的运用有非常深远的影响，有力地推动高等教育的变革。为此，本文笔者便从信息技术教学在小学语文教学中的现状进行分析，并逐步提出相应的解决策略，才能稳步推动信息技术在小学语文教学中的作用。 【关键词】信息技术 小学语文教学 信息技术，这是一种全新的科学技术，在推动社会的进步和经济的发展方面具有重要的意义，同样也给小学语文教学带来深远的影响。为此
《语文课程标准》规定：“（初中阶段）课外阅读总量不少于260万字，每学年阅读两三部名著。”我们都知道，课外阅读不仅是听、说、写的基础，更为重要的是，它直接进入人的理性世界，激发思
课程的实践教学，就是培养学生把所学知识应用到实际工作任务中，具备工作所需的技能。跨学科下体育旅游专业的校内实践教学，问题不少。校外实训基地建设、学生实习开展困难重重。
自从有了课堂教学以来，课堂观察的行为就一直存在。但是，课堂观察至今仍然是“一项被遗漏的教师专业能力”。为了改善学生学习，促进教师专业发展，文章首先回顾课堂观察的基本理论
大久保桃果实在２±１℃冷藏期间（３０ｄ），定期将其放回室温下（２５—２８℃）１２、２４、３６ｈ进行间歇升温处理。结果表明，升温时间愈短，果实硬度越大；升温时间愈长，果实硬度愈小。果实硬度受多聚半乳糖醛酸酶（ＰＧ）和
自动识别(Auto-ID)技术就是应用一定的识别装置,通过被识别物品和识别装置之间的接近活动,自动地获取被识别物品的相关信息,并提供给后台的计算机处理系统来完成相关后续处理的一种技术。典型的RFID系统由四部分组成:应答器、阅读器、天线、数据采集等。
观察分析了间歇升温对冷藏大久保桃果实游离脯氨酸含量、细胞膜透性及冷害的影响,结果表明:冷藏(2±1℃)30d及4d货架期(25—28℃)后,升温24h和36h的桃果实未发生冷害,脯