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通过对高职分类考试招生学生的学业状况进行调查统计，分析单招学生与普招学生生源质量差异成因，就如何提高单招学生人才培养质量，从教育教学内容、教学方法、考核评价方式、教育管理等方面提出改革策略和建议。
高职分类考试招生学生学业状况调查与培养策略探析——以陕西交通职业技术学院为例
【摘 要】
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通过对高职分类考试招生学生的学业状况进行调查统计，分析单招学生与普招学生生源质量差异成因，就如何提高单招学生人才培养质量，从教育教学内容、教学方法、考核评价方式、教育
【机 构】
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陕西交通职业技术学院教务处
【出 处】
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陕西交通职业技术学院学报
【发表日期】
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2018年4期
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