【摘 要】
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阅读是语文教学中的一个重要环节,它是衡量学生语文素养的重要标准。学生阅读分析能力的高低,将直接影响语文的教学实效性。所以,语文教师就要深入研究语文阅读分析能力。根
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阅读是语文教学中的一个重要环节,它是衡量学生语文素养的重要标准。学生阅读分析能力的高低,将直接影响语文的教学实效性。所以,语文教师就要深入研究语文阅读分析能力。根据教学实践探讨了三点做法。
Reading is an important part of Chinese teaching. It is an important standard to measure students’ Chinese literacy. The level of reading ability of students will directly affect the teaching effectiveness of Chinese. Therefore, Chinese teachers should study in depth the ability of reading comprehension. According to teaching practice to explore the three practices.
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