【摘 要】
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阅读教学是语文教学的重要环节,但传统的语文阅读教学“高耗低效”,迫切需要教师的教学观念和教学方式的改变. 本文从阅读教学的几个阶段的分析出发,提出了教师在语文阅读教
【机 构】
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贵州省六盘水市水城县鸡场镇上营小学 553000
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阅读教学是语文教学的重要环节,但传统的语文阅读教学“高耗低效”,迫切需要教师的教学观念和教学方式的改变. 本文从阅读教学的几个阶段的分析出发,提出了教师在语文阅读教学过程中应该注意的一些策略,如语文阅读教学应力求打通学生书本世界和生活世界之间的联系,应给学生以主动探索、自主支配的时间和空间,应构建民主、平等、合作的师生关系,应创设对学生有挑战性的问题或问题情境,应增加师生之间以及生生之间多维有效的互动等.
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