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很多人认为，意大利是个多情的国家，自然意大利的性教育也应该是开放的。其实并非如此，“性教育”在意大利一直是个不可过早言传的“秘密”。
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意大利孩子初次在课本上接触性教育是小学5年级，在这之前老师绝不涉及此问题。我曾和当老师的大伯嫂聊过此事，她很认真地告诉我：相对于德国、瑞典等国家，意大利的性教育是落后的。因为很多家长反应，对孩子的性教育最好在初中开始，孩子太小，对于太过直白的描述不会明白，反而更易激起好奇心造成无端的模仿。虽然教育部有意提前涉及对孩子的性教育，但是遭到家长的强烈反对，所以也就一再被搁浅。
意大利小学是5年制的，朋友的儿子10岁，上5年级。我翻开他的自然科学教科书，里面包含历史、地理、生物，还有数学。5年级孩子的数学只学到除法和分数，仅相当于中国3年级数学课本的程度，可在卫生常识这一课程里，竟然出现了“怀孕”这一章，从插图到文字均不是卡通性质，而是实实在在的图片：有男女生殖器的人体解剖图，有胎儿在妈妈肚子里的形状，就连精子和卵子也是放大后的实物图……
虽然只有两页的篇幅，但是从生殖器官讲起，到受孕以及怀胎十月的过程写得清清楚楚，并指出只有在男女双方性成熟后才能怀孕生子。在作业里，还要求孩子根据自己的理解画出精子和卵子的结合过程，最后是和父母的互动作业，了解自己的出生经历。
看到这些我不由得大吃一惊，没想到这么小的孩子就要接受如此严肃的“性教育”。问他学习这一节有什么感触，他耸耸肩轻松地说：“觉得父母生下我们很伟大，很了不起，怀孕是一件幸福的事情！”然后又调皮地对我眨眨眼说：“我们都是第一名！”可不是嘛，在众多的精子里，跑得最快的那个造就了我们的一生，看来他还真的明白了。
我特意打电话问大伯嫂：“意大利小学这不也有性教育吗？教给孩子受孕怀孕的过程。”大伯嫂马上更正道：“那并不是性教育，只是一个需要掌握的常识，这是两个不同的概念！”我心中一愣：意大利课本里的性教育到底是什么样的呢？
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前几天和朋友一家吃饭，朋友的小女儿正好上初一。趁孩子不在的时候，我悄悄地问她妈妈：现在有性教育课吗？朋友连连点头，表示刚上初中就开始了，每次回来女儿还会问她很多问题。朋友向我介绍：第一节是避孕知识，后来还学了性生活的方式方法和注意事项，还有很多诸如性交等专业名词。我的脸忽地变得通红，要知道这些都是夫妻俩躺在被窝里讨论的话题，甚至有的人一辈子都不好意思说出口，而在意大利却成了课堂里的必修课。
更让我没想到的是，朋友专门把孩子叫到我们身边，让她详细地给我描述上课的情景。我一时还真有些不好意思，朋友看出我的窘态后，很自然地问孩子：“你们老师怎么给你们上的性教育课，给giada妈妈说一说。”她想了一下说：“很平常，像是和朋友交流一样，还带了两个模型娃娃给大家演示。”我问：“你们有没有难为情呀？”她笑着答：“开始时有一点，不过老师很严肃地告诉我们，这没有什么害羞的，这是人类的本能，也是男女确认恋爱关系后必然经历的事情。现在学会正视此问题，会让大家少走很多弯路，少受很多伤害!”
她还告诉我，其实班上的同学早就知道这些话题，背地里好友之间也曾讨论过。老师的话让课堂气氛活跃了很多。老师一再强调：性之所以是神秘的，是因为它会让男女的爱情升华；它会为相爱的两个人组建一个家庭，有孩子的笑声和哭声；它会使男人更有责任感，会让女人更加的妩媚。只不过避孕和保证安全是享受美妙时光的前提，只有选择正确的避孕方式，才不会让自己受伤。老师还特意提醒女生，一旦发现自己意外怀孕一定要告诉妈妈，因为妈妈会给你很多的忠告和力量。
当朋友的女儿对我说出这些话时，没有任何的羞涩，就好像和闺蜜在聊天，我不免感叹：一直难以启齿的“性”在经过公开的课堂教育后，竟变得如此的自然轻松。我想起自己的学生时代，性在课本里一直是禁区，上初一时，开会的主题不是避孕，而是告诫我们女生要自尊自爱不能早恋。初三的生理卫生课，讲到生殖系统时，老师告诉大家男女分班上。
意大利的性教育课，侧重于告诉学生避孕的重要性，也许这才是最实用的性教育。
编辑 吴忞忞 mwumin@qq.com
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意大利孩子初次在课本上接触性教育是小学5年级，在这之前老师绝不涉及此问题。我曾和当老师的大伯嫂聊过此事，她很认真地告诉我：相对于德国、瑞典等国家，意大利的性教育是落后的。因为很多家长反应，对孩子的性教育最好在初中开始，孩子太小，对于太过直白的描述不会明白，反而更易激起好奇心造成无端的模仿。虽然教育部有意提前涉及对孩子的性教育，但是遭到家长的强烈反对，所以也就一再被搁浅。
意大利小学是5年制的，朋友的儿子10岁，上5年级。我翻开他的自然科学教科书，里面包含历史、地理、生物，还有数学。5年级孩子的数学只学到除法和分数，仅相当于中国3年级数学课本的程度，可在卫生常识这一课程里，竟然出现了“怀孕”这一章，从插图到文字均不是卡通性质，而是实实在在的图片：有男女生殖器的人体解剖图，有胎儿在妈妈肚子里的形状，就连精子和卵子也是放大后的实物图……
虽然只有两页的篇幅，但是从生殖器官讲起，到受孕以及怀胎十月的过程写得清清楚楚，并指出只有在男女双方性成熟后才能怀孕生子。在作业里，还要求孩子根据自己的理解画出精子和卵子的结合过程，最后是和父母的互动作业，了解自己的出生经历。
看到这些我不由得大吃一惊，没想到这么小的孩子就要接受如此严肃的“性教育”。问他学习这一节有什么感触，他耸耸肩轻松地说：“觉得父母生下我们很伟大，很了不起，怀孕是一件幸福的事情！”然后又调皮地对我眨眨眼说：“我们都是第一名！”可不是嘛，在众多的精子里，跑得最快的那个造就了我们的一生，看来他还真的明白了。
我特意打电话问大伯嫂：“意大利小学这不也有性教育吗？教给孩子受孕怀孕的过程。”大伯嫂马上更正道：“那并不是性教育，只是一个需要掌握的常识，这是两个不同的概念！”我心中一愣：意大利课本里的性教育到底是什么样的呢？
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前几天和朋友一家吃饭，朋友的小女儿正好上初一。趁孩子不在的时候，我悄悄地问她妈妈：现在有性教育课吗？朋友连连点头，表示刚上初中就开始了，每次回来女儿还会问她很多问题。朋友向我介绍：第一节是避孕知识，后来还学了性生活的方式方法和注意事项，还有很多诸如性交等专业名词。我的脸忽地变得通红，要知道这些都是夫妻俩躺在被窝里讨论的话题，甚至有的人一辈子都不好意思说出口，而在意大利却成了课堂里的必修课。
更让我没想到的是，朋友专门把孩子叫到我们身边，让她详细地给我描述上课的情景。我一时还真有些不好意思，朋友看出我的窘态后，很自然地问孩子：“你们老师怎么给你们上的性教育课，给giada妈妈说一说。”她想了一下说：“很平常，像是和朋友交流一样，还带了两个模型娃娃给大家演示。”我问：“你们有没有难为情呀？”她笑着答：“开始时有一点，不过老师很严肃地告诉我们，这没有什么害羞的，这是人类的本能，也是男女确认恋爱关系后必然经历的事情。现在学会正视此问题，会让大家少走很多弯路，少受很多伤害!”
她还告诉我，其实班上的同学早就知道这些话题，背地里好友之间也曾讨论过。老师的话让课堂气氛活跃了很多。老师一再强调：性之所以是神秘的，是因为它会让男女的爱情升华；它会为相爱的两个人组建一个家庭，有孩子的笑声和哭声；它会使男人更有责任感，会让女人更加的妩媚。只不过避孕和保证安全是享受美妙时光的前提，只有选择正确的避孕方式，才不会让自己受伤。老师还特意提醒女生，一旦发现自己意外怀孕一定要告诉妈妈，因为妈妈会给你很多的忠告和力量。
当朋友的女儿对我说出这些话时，没有任何的羞涩，就好像和闺蜜在聊天，我不免感叹：一直难以启齿的“性”在经过公开的课堂教育后，竟变得如此的自然轻松。我想起自己的学生时代，性在课本里一直是禁区，上初一时，开会的主题不是避孕，而是告诫我们女生要自尊自爱不能早恋。初三的生理卫生课，讲到生殖系统时，老师告诉大家男女分班上。
意大利的性教育课，侧重于告诉学生避孕的重要性，也许这才是最实用的性教育。
编辑 吴忞忞 mwumin@qq.com