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【摘 要】
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初中思想品德生态课堂作为一种新的课堂范式,从生态学的视角来审视现实课堂,重构课程理念、师生关系、实践范式等,促进生生共同成长。本文主要追寻初中思想品德生态课堂的三
【机 构】
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苏州高新区第二中学
【出 处】
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科学大众(科学教育)
【发表日期】
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2014年8期
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