【摘 要】
:
低碳经济是一种经济发展理念,更是一种经济发展模式;低碳经济是一个科学问题,更是一个政治问题;同时低碳经济也是一个经济、社会、环境系统交织在一起的综合性问题。笔者从低
论文部分内容阅读
低碳经济是一种经济发展理念,更是一种经济发展模式;低碳经济是一个科学问题,更是一个政治问题;同时低碳经济也是一个经济、社会、环境系统交织在一起的综合性问题。笔者从低碳经济的含义出发,对比研究低碳经济时代的档案利用。
Low-carbon economy is a concept of economic development, but also a model of economic development; low-carbon economy is a scientific issue, but also a political issue; low-carbon economy is also an economic, social and environmental systems intertwined with the comprehensive problem. The author from the meaning of low-carbon economy, comparative research low-carbon economy era file utilization.
其他文献
高校学生档案对于大学生的在校生活,以及校外工作活动具有重要价值.在此分析高校学生档案管理方面的不足,提出增加学生档案管理工作的服务性内容建议,以供参考.
[背景分析]rn本案例选自《剑桥中学英语教程》,这套教材中的“Culture Matters”部分独具特色,它不仅有利于中学生英语学习兴趣的激发,更有助于拓展国际视野.案例选择的教材
随着课程改革的不断深入,传统教学模式已经无法适应当前的教学需求,为了顺应时代发展,保证初中历史教学质量,需要对教学方法进行改革.情境教学法就是重要的教学创新,针对历史
民间艺术是大众喜闻乐见的艺术表面形式,内容通俗易懂,构成丰富精彩,经过上千年的不断演变发展,成为中华传统艺术的重要组成部分.在高中美术鉴赏教学中对民间艺术进行教学渗
一、教学创意rn《紫藤萝瀑布》是一篇托物言志的抒情散文.因而不仅要品读作品内容,更要体会作者是如何写景抒情、托物言志的.阅读中注重写法探讨,使学生在课文阅读中领悟写作
历史是初中课堂教学中一门重要的学科,也是中考必考的科目之一.历史教学不是要应付考试,更重要的是让学生了解历史,掌握历史知识,让学生知道中华大地几千年来发生过的事,激发
案例教学法简单来说就是以讲解和分析案例为基础的教学法.在案例教学的过程中,教师充当设计者和激励者,通过鼓励学生积极讨论案例的方式,有效地活跃了课堂教学氛围,对于提高
历史与社会是一门综合性的教学科目,对于学生的基础认知能力教育、知识整合能力培养、综合人文素养教育都有重要的促进意义.然而受课时安排少、教学内容多的影响,学生学习难