关于大学生价值取向教育的思考

来源 :十堰职业技术学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zdhxhx
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传统的主导价值观教育注重价值的客观性和共性,忽视价值的特殊性和多变性,而价值澄清理论只片面强调价值的特殊性和多变性,否定了价值的客观性和共性。应将传统的主导价值观教育同价值澄清理论结合起来,引导大学生从容应对价值冲突和混乱。
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