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我国现行的职教课程模式是“学科中心”的三段式课程体系，这种课程模式存在着以下弊端：（一）教材内容多、程度深，教师难教、学生难学；（二）课程内容与学生实际脱节，普教色彩浓；（三）岗位定向式的课程模式失去原有优势，新的课程模式难以形成。
关于中等职业教育课程改革的浅见
【摘 要】
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我国现行的职教课程模式是“学科中心”的三段式课程体系，这种课程模式存在着以下弊端：（一）教材内容多、程度深，教师难教、学生难学；（二）课程内容与学生实际脱节，普教色彩浓；（三）岗位定向
【出 处】
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江苏教育：职业教育
【发表日期】
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2009年11期
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