充分利用Coursera网络学习平台有效提升高职院校医学英语教学水平

来源 :甘肃科技 | 被引量 : 0次 | 上传用户:oppoyy
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在“互联网+”时代背景下,传统的医学英语教学理念、模式和方法,已经不能完全适应高职院校教学发展的现实需要.本文通过分析高职院校医学英语教学的现状,寻找差距和不足,揭示后疫情时代开展医学英语网络化教学创新实践的重要意义,分析借助Coursera网络学习平台提升英语教学质量的有利条件,并就立足平台,有效提升医学英语教学水平提出初步的建议,为同行的教学实践工作提供些许启发.
其他文献
在职业教育高速发展的背景下,出版社如何借助教学研讨会议,服务职业教育专业的快速发展、服务教学研究、开发满足市场需求的教材、建设私域流量触及终端用户,在提升出版社软实力、品牌影响力的同时,拓宽知识服务的维度,推动职业教育出版高质量发展.
针对引起甘肃两种暴雨的中尺度系统,利用甘肃省逐小时加密自动站逐日降水数据和ERA5逐小时全球再分析资料,使用天气学诊断方法,进行对比分析.结果表明:切变线引起的暴雨过程其500hPa受台风副热带高压西伸影响,水汽被源源不断地输送到西北地区东部,垂直结构存在两个次级环流闭合圈,且低层辐合高层辐散,低层正涡度,中高层负涡度,此结构有利于垂直上升运动增强维持;白天到夜间中层位势不稳定逐渐增强;中尺度低涡引起的暴雨过程我国中高纬至贝加尔湖北部高压脊控制,大环流背景不利于降水产生,其主要受甘肃省中东部地区受高原短波
远程痕量检测技术在公共安全、环境监测、军事战争等领域具有重要的应用前景.拉曼光谱作为一种分子散射光谱,具有指纹识别、无损检测等优势,在远程痕量检测中前景广阔.本文综述了远程增强拉曼光谱技术及其应用.首先,从发展历程、关键技术和技术联用等角度综合分析了远程拉曼光谱检测系统;其次,简要介绍了近场增强拉曼光谱的原理及典型增强衬底,并分析了远程增强拉曼光谱技术可能的实现途径;最后,分类介绍了远程增强拉曼光谱技术在众多领域的应用及展望.
高校管理的数字化、智能化是当前各大学建设的主流方向,其中学生在校生活直接相关的学工管理、教务管理、后勤管理更是发展迅速.新冠疫情发生之后,由于远程管理的需求,高校持续加大投入力度.这在给学生带来智慧校园生活的同时也产生一些问题.由于学工、教务、后勤三大系统相互独立运行,各系统终端之间的发展不协调.因此,将与学生在校生活直接相关的三大系统全部整合在一起,并衔接5G,实现“三网融合”,才能让广大学生真正享受到学校数字化、智能化带来的红利.
文章梳理CRH5G型动车组自动过分相故障典型案例,深入分析电气原理图及逻辑图,综合利用动车组车载数据优势,通过下载MPU故障数据及DDU过程数据,解析复原故障时刻相关输入、输出变量,形成一套完整的CRH5G型动车组自动过分相故障查找处理体系,快速准确查明动车组过分相故障,消除隐患.
为进一步了解甘肃全省范围内科技创新现状、科技创新成果地域分布特点及经济形势等,以甘肃省科技情报检索评价管理系统中近几年的国内外科技查新项目,甘肃省科技创新公共服务平台公布科技成果登记数据为分析基础,对甘肃省“十三五”期间的成果登记数量、成果区域分布,成果完成机构性质,产品类成果数量等方面进行分析研究,为企事业单位制定科技创新发展路径和方向提供参考.
通过对云南北部山区高位泥石流流体及堆积物特征分析,对泥石流流体重度进行了定量计算研究,研究结果对泥石流治理工程设计中的重度特征值判别具有一定的指导意义.
采用搅拌摩擦焊(FSW)对84mm特厚6082-T6铝合金板材进行焊接,通过500μm、200μm、100μm、20μm等不同倍数的光学显微镜观察,获得FSW焊接接头处S特征线微观图,此处存在腐蚀性和活性明显于其他周围组织的氧化物,属弱连接层.再经过接头的拉伸、弯曲、疲劳强度试验发现,拉伸和弯曲分别发生在HAZ区.其中,对拉伸力学性能影响较大,接头延伸率、屈服强度和拉伸强度值分别是特厚铝合金母材的48.56%、46.33%和67.68%,相反对弯曲和疲劳力学性能无明显影响.研究结论,对评判搅拌头及特厚铝合
在当今大数据时代,科技和生物技术快速发展.个人生物信息识别技术,包括指纹、面容等信息,近年来广泛应用于多个领域.在为我们的生活带来诸多便利的同时,个人生物识别信息被滥采、泄漏或过度存储使用的问题也屡见不鲜.而由于个人生物识别信息其本身具有易采集性、唯一性和不可变性等特点,一旦被过度使用甚至滥用将给当事人带来不可逆转的危害.文章在探讨个人生物识别信息特征及保护重要性的基础上,列举个人生物识别信息所面临的各类法律挑战,提出一些适合我国国情的法律保护建议.
作为地信及遥感专业学科基础课,摄影测量课程的教学内容及教学效果直接关系到所培养的学生能否适应当今新型测绘行业的需求.山东交通学院交通土建工程学院课程组教师在多年教学经验及充分调研的基础上,为适应目前行业要求,深入分析探讨了摄影测量课程培养计划及以往教学不足,重新修订了培养方案,合理制定教学内容、教学方式及考核方案,并将课程改革落到实处,切实提升教学效果,提升学生专业技能,提高其行业技能适应性及学生培养质量,为学生能更好地融入企业项目奠定良好的基础.