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在中学,说话能力和读写能力并列为基本的教学目标,具有同等的重要性,但由于受应试教育的影响,初中语文教学出现了重读写,轻听说的现象,这极不利于学生交际能力的培养,因此,教师要转变教学观念,努力培养学生的口语交际的能力.要培养学生的口语交际能力,课内教学可采用以下方法:朗读、口头复述、口头提问、讨论、讲解、口头作文、课前三分钟说话、编演课本剧、口语交际课中的口语交际训练;课外教学可采用以下方法:讲故事、作读书报告、演讲、辩论、即席专题讲述、模拟日常生活、绕口令等进行.