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在素质教育不断深入发展的背景下,核心素养的落实与培养成为当前教育教学的核心和重点,也成为课堂教学实践组织与开展的基本动向.数学是小学阶段的基础学科,是我国基础教育教学体系的重要组成部分,更是落实和发展核心素养的重要阵地.如何以核心素养为基础来开展小学数学教学,成为摆在广大小学数学教师面前的一道重要课题.本文将从借助数形结合、加强问题探究与组织合作学习三个方面出发,系统地分析核心素养背景下开展小学数学教学的基本策略和有效方法.