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高职文科服务专业开展生产性实训,对实现高职人才培养规划的作用明显,但对每一个具体专业和每项具体实训项目所取得的效果的考核与评价,目前尚缺乏完整统一和合理的标准,本文从评价体系、具体指标以及考核方式等几个方面进行了探索性分析。
高职文科服务专业生产性实训质量和效果考核与评价问题探索
【摘 要】
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高职文科服务专业开展生产性实训,对实现高职人才培养规划的作用明显,但对每一个具体专业和每项具体实训项目所取得的效果的考核与评价,目前尚缺乏完整统一和合理的标准,本文
【机 构】
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广州番禺职业技术学院
【出 处】
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价值工程
【发表日期】
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2012年14期
【基金项目】
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广州番禺职业技术学院重点课题（Z09-13）, 广州市教育科学规划课题《高职文科社会服务型专业生产性实训模式及平台构建探索与研究》（09A134）研究成果之一
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