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提高教师的专业素质，促进教师专业成长，是高职教育课程改革与建设的必然要求。教学反思是促进教师的专业发展、引领教师专业成长、提高教师素质的重要途径。结合高职教育的特点，倡导教师进行教学反思，对促进教师专业成长、推进和落实高职课程改革与建设具有积极的现实意义。
教学反思:引领高职院校教师专业成长的核心因素
【摘 要】
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提高教师的专业素质，促进教师专业成长，是高职教育课程改革与建设的必然要求。教学反思是促进教师的专业发展、引领教师专业成长、提高教师素质的重要途径。结合高职教育的特点
【机 构】
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柳州职业技术学院副院长
【出 处】
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教育与职业
【发表日期】
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2008年29期
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