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目前，在我国的学校教育中，课堂教学仍然是一种主要的教育教学活动，要想有效地提高课堂教学质量与效果效率，就必须充分尊重和应用教育科学理论，系统学习、研究、提高课堂教学水平，这不仅是对课堂教学的客观要求，而且是教育教学研究的发展趋势之一。因此，作为一名教师、特别是民族地区的中学教师，就更有必要去学习、研究课堂教学这门艺术。