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在新课改背景下，教师不应该固守着老套的思想，在旧有的教学模式中沾沾自喜，而应该走出来，对传统的教学模式进行革新。教师首先面I临的问题是优化教学内容。如何优化教学内容，打造出高效的数学课堂呢？
情境化教学要突出便宜性、针对性、目的性
【摘 要】
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在新课改背景下，教师不应该固守着老套的思想，在旧有的教学模式中沾沾自喜，而应该走出来，对传统的教学模式进行革新。教师首先面I临的问题是优化教学内容。如何优化教学内容，打造
【机 构】
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江油市九岭学校
【出 处】
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四川教育
【发表日期】
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2018年10X期
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