【摘 要】
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消费者金融素养的科学测量和评价是研究其金融素养及决策行为关系的重要基础。根据测量变量的理论涵义和测量指标的属性,可构建包括客观和主观金融素养的中国消费者金融素养
【基金项目】
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国家社会科学基金资助项目:15BJY179;湖北省“中国调查”资助项目:ZGDC201807;“产业升级与区域金融”湖北省协同创新中心资助项目:201802
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消费者金融素养的科学测量和评价是研究其金融素养及决策行为关系的重要基础。根据测量变量的理论涵义和测量指标的属性,可构建包括客观和主观金融素养的中国消费者金融素养测量体系,同时借鉴现代测量理论项目反应理论的模型,可建立中国消费者客观金融素养的双参数Logisitc模型和主观金融素养的等级反应模型。通过对上述两类模型参数进行估计,并采用贝叶斯算法对消费者的客观和主观金融素养两类指数进行估算,结果表明:依据IRT构建模型所估算的消费者客观、主观金融素养指数能更好地反映我国消费者金融素养的现实水平。针对估算结果所
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