【摘 要】
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一切有益的学校教育应该都是真、善、美的教育.“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善.”教育的最终目的和最高境界应该是使人具备渊博的学识修养和高尚的道德修养,也即达到
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一切有益的学校教育应该都是真、善、美的教育.“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善.”教育的最终目的和最高境界应该是使人具备渊博的学识修养和高尚的道德修养,也即达到真善美的境界.陶行知曾指出:“教育者不是造神,不是造石像,不是造爱人.他们所要创造的是真善美的活人.真善美的活人是我们的神,是我们的石像,是我们的爱人.即真善美教育是我们一切教育的基础和目标.我们要始终以真善美教育来统领我们的教学,渗透到我们日常教育教学工作中去.我们尤其要发挥文科在真善美教育方面的优势,历史学科作为人文学科的重要一类,在追求真善美教育中,显得尤为重要.
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