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阻抗是学校心理咨询中常见的现象,对咨询的效果和进程均产生了不良的影响,不同的理论对阻抗有不同的解释,在综合分析这些理论的基础上,笔者认为从咨询关系的改善上处理阻抗问题具有良好的成效。阻抗若合理处理得以突破,可以使咨询有良性的发展。
突破冰山的一角——小议学校心理咨询中阻抗的识别与应对
【摘 要】
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阻抗是学校心理咨询中常见的现象,对咨询的效果和进程均产生了不良的影响,不同的理论对阻抗有不同的解释,在综合分析这些理论的基础上,笔者认为从咨询关系的改善上处理阻抗问
【机 构】
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芜湖安徽师范大学锗山校区教育科学学院;
【出 处】
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新闻天地(下半月刊)
【发表日期】
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2011年01期
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