论文部分内容阅读
新课程改革是国家对中小学教育的一个新的方向和目标,新的课程理念要求将课堂还给学生,以学生为主老师为辅.这便要求学生要多动手,尤其是处于少年时期的小学生,多动手有利开发小学生的智力激发孩子的潜能.车尔尼雪夫斯基说过实践是思想的真理”实践指的就是多动手.在小学数学的教学中让学生通过有效的实践动手环节可以激发小学生对数学学习的兴趣,使学生对知识的学习有更深层次的理解和记忆,所以多动手是在小学数学教学的过程中非常重要的一种方式.