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对武汉商学院200名在校大学生进行了网络生活的问卷调查,了解高校学生网络生活现状对他们的学习方式、思维习惯等方面产生的影响,从而分析出网络使用的普及化对课堂教学存在的影响因素,进而对应用型本科院校课堂教学的改革提出相应的建议。
互联网+背景下应用型本科院校课堂教学改革研究
【摘 要】
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对武汉商学院200名在校大学生进行了网络生活的问卷调查,了解高校学生网络生活现状对他们的学习方式、思维习惯等方面产生的影响,从而分析出网络使用的普及化对课堂教学存在
【机 构】
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武汉商学院旅游经济研究所
【出 处】
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智能城市
【发表日期】
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2016年11期
【基金项目】
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武汉商学院校级教学研究项目(编号2015N009)
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