【摘 要】
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【教学内容】苏教版四年级下册第50~51页。【教学重点】能探索并归纳出简单搭配现象中的规律,并用来解决实际问题。学会全面有序思考问题的方法。【教学过程】一、创设情境,
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【教学内容】苏教版四年级下册第50~51页。【教学重点】能探索并归纳出简单搭配现象中的规律,并用来解决实际问题。学会全面有序思考问题的方法。【教学过程】一、创设情境,感受规律师:上课之前,老师想送给每位同学一个小礼物,你们想要吗?生:想!师:想要的同学赶紧上来领吧!(学生一拥而上)师:我这样发好吗?生:不好,太乱了。师:怎样发好呢?生:一组一组发或一排一排发。师:好主意!按顺序去发,
Teaching content】 【Sujiao version of the fourth grade Volume 50 ~ 51 pages. Teaching focus can explore and conclude the law of simple collocation phenomenon, and used to solve practical problems. Learn how to think in a comprehensive and orderly way. [Teaching process] First, the creation of the situation, feeling lawyers: Before class, the teacher wanted to give each student a small gift, you want it? Health: Think! Teacher: The students want to quickly come to get it! Teacher: How do I do this? Health: Bad, too messy. Teacher: How to make good? Health: a group of a hair or a row of hair. Teacher: a good idea! To go in order,
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