【摘 要】
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“为了促进学生发展而进行学生学习成绩的评价”,这是新课程改革的重要理念之一,也已经被广大教师所接受。然而,如何实践这一理念,是目前摆在教师面前比较棘手的问题,因为评
【机 构】
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江汉大学实验师范学院 430064
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“为了促进学生发展而进行学生学习成绩的评价”,这是新课程改革的重要理念之一,也已经被广大教师所接受。然而,如何实践这一理念,是目前摆在教师面前比较棘手的问题,因为评价方法的操作很复杂,在已有繁重工作量的基础上又会给老师们增添很多负担,因此,实际应用中往往会打些折扣。
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