【摘 要】
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<正>朗读是我国传统的语文教学之法.无论古今,都应注重此法,宋代朱熹就曾说过:“古人云:读书千遍,其义自见.谓读得熟,则不待解说,自晓其义也.”杜甫诗云:“读书破万卷,下笔如
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<正>朗读是我国传统的语文教学之法.无论古今,都应注重此法,宋代朱熹就曾说过:“古人云:读书千遍,其义自见.谓读得熟,则不待解说,自晓其义也.”杜甫诗云:“读书破万卷,下笔如有神.”等,可见朗读无论在理解文章,还是在传授作文法上均具有相当重要的作用.而且这种重要作用已逐渐为外国教学所借鉴.当今美国的阅读教学中就把听示范朗读课文作为提高学生阅读理解能力的重要手段,使学生理解作品的内容、情感以至字词的含义,而在素有“美文”之誉的散文教学中,朗读教学法则更具有其它教学方法所无可比拟的作用.
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